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초등시절 합습이라고는... 구몬학습... 수학과 한문을 7살 무렵부터 시작했어요.. 그 전에도 잡다한것들을 시켜보긴 했는데.. 좋은 선생님을 만나서 구몬에 정착을 했습니다.. 어느날 갑자기 선생님이 바뀌었고, 아이기 안한다고 해서 모조리 끈었지만.. 처음 두과목으로 시작해서, 끝마칠 때 쯤은 6~7과목을 했습니다.. 부모가 '과학도 해봐라'고 한건 없었고, 아이가 '이 과목도 해보고 싶어요'라고 한것들 위주로.. 가끔 선생님께 먼저 '일본어 샘플좀 가져다 주세요..'등을 부탁드렸고, 경험해본 과목중에 아이가 원하는 과목을 추가히는 방식으로 과목수가 늘어나갔습니다.. 이게 좋았던 것은..'습관'을 들였다는 점 같아요.. 방과후에 조금놀다 집에오면... 무조건 '매일 할당된 학습을 마무리해야 놀 수 있다'는..

초등학교 수학공부는 어떻게 하는게 좋을까? 가끔 이야기를 하다보면, 초등학교 4,5학년에 중등과정 수학을 하는 친구들이 생각보다 많이 있다는걸 알게된다.. 그걸 알고 나면 드는 생각은.. '내가(우리 아이가) 너무 늦은건 아닐까?' 하는 걱정과 두려움.. 무언가 뒷처지고 있는 느낌이 들 때가 있다. 그러나, 과연 그 모든 것들을.. 아이들이 '제대로'소화하고 있는가?는 별도의 문제가 아닐까 싶다. 언젠가 우연히 본 TV프로그램중에 '문제적 남자?'였던가.. ? 연예인들이 과고에 가서 문제를 내고, 과고 학생들이 창의적으로 풀어내는 것을 방영한 적이 있었다. . 경기과고는 아주 상위권 영재학교이다 보니.. 당연히 머리가 좋고, 창의적이라 문제를 척척 잘 풀어냈던 걸까? 그때는 그저 신기하게만 쳐다봤었는데...